بررسی نقش پیش سازمان دهنده ها بر وسعت انتقال و رابطه آن با سطح عملکرد تحصیلی

نتایج تحقیق فرض اول "استفاده از پیش سازمان دهنده موجب افزایش یادگیری می شود، را مورد تایید قرار نداد. ولی فرض دوم تحقیق "استفاده از پیش سازمان دهنده موجب افزایش انتقال دور یادگیری می شود، را مورد تایید قرار دادو پیش بینی نظریه جذب مه یر در مورد تاثیر پیش سازمان دهنده ها بر انتقال دور یادگیری را مورد تایید قرار داد. بدین ترتیب روشن گردید که پیش سازمان دهنده ها بر انتقال دور یادگیری تاثیر مثبت دارند ولی بر انتقال نزدیک یادگیری تاثیری ندارند. نتایج تحقیق فرضیه سوم "میان استفاده از پیش سازمان دهنده و عملکرد تحصیلی رابطه تعاملی وجود دارد، بدین ترتیب که هر چه سطح توانایی فراگیر پایین تر باشد از پیش سازمان دهنده استفاده بیشتری می برد، را مورد تایید قرار نداد.